Materiales innovadores – Página 5

Evento multiplicador del proyecto E+ COPE: afrontando la ansiedad y el estrés de los jóvenes asociados con la pandemia de #COVID19

Ya os hemos ido informando sobre los avances del proyecto COPE, que se propone fomentar el apoyo entre #jóvenes y así poder afrontar la #ansiedad y el #estrés asociados con la pandemia de COVID-19 y la guerra en Ucrania. Hoy nos hemos reunido de nuevo con todos los socios online. En este marco recordamos que los objetivos de COPE son: a) identificar los desafíos psicosociales de los jóvenes en circunstancias adversas así como buenas prácticas en los países participantes. b) diseñar y desarrollar de una plataforma de aprendizaje online para el apoyo entre jóvenes bajo la guía de trabajadores profesionales en base a las necesidades identificadas. c) formar a formadores y trabajadores juveniles e implementar un piloto para promover el apoyo entre jóvenes. Desde ITC hemos celebrado el evento multiplicador en el IES vega de Mijas con la colaboración de la Asociación juvenil Intercambia. Pronto nos reuniremos con los socios en Viena y os informaremos a todos de de las novedades de este incredible proyecto.

Success of the E+ COPE project’s therapeutic photography workshop: coping with youth anxiety and stress associated with the #COVID19 pandemic.

We have already been updating you on the progress of the COPE project, which aims to foster support among #young people to cope with #anxiety and #stress associated with the COVID-19 pandemic and the war in Ukraine. Today we met again with all online partners. From ITC we have celebrated the pilot with Youth with a Therapeutic Photography workshop with the collaboration of the Youth Association Intercambia and the area of Youth Town Hall of Mijas, as they have given us a room in the Casa de la Cultura de Las Lagunas. Soon we will celebrate the multiplier event and we will inform you all about the news of this incredible project. We remind you that the objectives of COPE are: a) to identify the psychosocial challenges of young people in adverse circumstances as well as good practices in the participating countries. b) to design and develop an online learning platform for youth peer support under the guidance of professional workers based on the identified needs. c) train trainers and youth workers and implement a pilot to promote peer support.

Éxito del taller sobre fotografía terapéutica del proyecto E+ COPE: afrontando la ansiedad y el estrés de los jóvenes asociados con la pandemia de #COVID19

Ya os hemos ido informando sobre los avances del proyecto COPE, que se propone fomentar el apoyo entre #jóvenes y así poder afrontar la #ansiedad y el #estrés asociados con la pandemia de COVID-19 y la guerra en Ucrania. Hoy nos hemos reunido de nuevo con todos los socios online. Desde ITC hemos celebrado el piloto con Jóvenes con un taller de Fotografía terapéutica con la colaboración de la Asociación juvenil Intercambia y el área de Juventud Ayuntamiento de Mijas, ya que nos han cedido una sala de la Casa de la Cultura de Las Lagunas. Pronto celebraremos el evento multiplicator y os informaremos a todos de de las novedades de este incredible proyecto. Os recordamos que los objetivos de COPE son: a) identificar los desafíos psicosociales de los jóvenes en circunstancias adversas así como buenas prácticas en los países participantes. b) diseñar y desarrollar de una plataforma de aprendizaje online para el apoyo entre jóvenes bajo la guía de trabajadores profesionales en base a las necesidades identificadas. c) formar a formadores y trabajadores juveniles e implementar un piloto para promover el apoyo entre jóvenes.

Nos reunimos de nuevo online con los socios de CHARLIE, enfoque ético de la IA para todos #IA, #etica, #educacionsuperior, #educacionadultos, #jóvenes

Hoy nos hemos reunido online con los socios del proyecto CHARLIE, teniendo como anfitriones a los coordinadores, el IRIE de la Universidad de las Islas Baleares. El proyecto CHARLIE tiene como finalidad desafiar el sesgo en los grandes datos utilizados para la IA y el aprendizaje automático al brindar un mayor nivel de conciencia sobre los impactos negativos de la falta de un enfoque crítico y ético sobre las implicaciones de las tecnologías pioneras. En la reunión hemos debatido sobre la estructura y las fechas para el desarrollo técnico y el piloto de: el curso para estudiantes universitarios, el juego serio para jóvenes así como el curso sobre ética en la IA para adultos. Hemos establecido los siguientes pasos a dar en el marco del proyecto (peer review, validación externa de contenidos) y, como venimos haciendo, os iremos informando de las novedades de este interesante proyecto. Fuente de la imagen: ITC con canva

Convocatoria taller para jóvenes: afrontando la ansiedad y el estrés de los jóvenes asociados con la pandemia de #COVID19

Ya os hemos ido informando sobre los avances del proyecto COPE, que se propone fomentar el apoyo entre #jóvenes y así poder afrontar la #ansiedad y el #estrés asociados con la pandemia de COVID-19 y la guerra en Ucrania. Hoy nos hemos reunido de nuevo con todos los socios online. En este marco recordamos que los objetivos de COPE son: a) identificar los desafíos psicosociales de los jóvenes en circunstancias adversas así como buenas prácticas en los países participantes. b) diseñar y desarrollar de una plataforma de aprendizaje online para el apoyo entre jóvenes bajo la guía de trabajadores profesionales en base a las necesidades identificadas. c) formar a formadores y trabajadores juveniles e implementar un piloto para promover el apoyo entre jóvenes. Desde ITC te damos la oportunidad de participar en la formacion de jóvenes que celebraremos en breve: ¿quieres ponerte al día sobre las distintas técnicas para afrontar el stress y la ansiedad? ¿te interesaría hacer un taller practico sobre fotografía terapéutica?: si la respuesta es sí, no lo dudes y APUNTATE A LAS SESIÓN AQUÍ. Os iremos informando de las novedades de este incredible proyecto.

Call for Young people: workshop coping with anxiety and stress associated with the #COVID19 pandemic.

We have already been updating you on the progress of the COPE project, which aims to foster support among #young people to cope with #anxiety and #stress associated with the COVID-19 pandemic and the war in Ukraine. Today we met again with all online partners. In this framework we remind that the objectives of COPE are: (a) to identify psychosocial challenges of young people in adverse circumstances as well as good practices in the participating countries. b) to design and develop an online learning platform for youth peer support under the guidance of professional workers based on the identified needs. c) train trainers and youth workers and implement a pilot to promote peer support. From ITC we give you the opportunity to participate in the youth training that we will hold soon: do you want to be updated on the different techniques to cope with stress and anxiety? would you be interested in a practical workshop on therapeutic photography? if the answer is yes, do not hesitate and SIGN UP FOR THE SESSION HERE. We will keep you informed about the news of this incredible project.

Piloto en el IES la Cala: proyecto S4S, liderazgo escolar eficaz en tiempos difíciles #Erasmus+

Presentación de los resultados del proyecto MediAWARE #Erasmus+ #medialiteracy, tackling #disinformation

MediAWARE: Media education for all: digital citizens criticise and combat fake news se ha aprobó en Suecia y los promotores son CFL Söderhamn, una autoridad pública con la que venimos trabajando desde hace mas de 7 años, que aúna tres municipios del condado de Hälsingland (Bollnäs, Söderhamn, Nordanstig) en Suecia central. Se centra en la lucha contra las fake news desde una perspectiva de alfabetización que proporcione confianza en el uso de internet y de las redes sociales. se enmarca en la definición de la UNESCO de alfabetización mediática e informacional definida como “[aquella que] permite a los ciudadanos comprender las funciones de los medios y otros proveedores de información, evalúan críticamente su contenido y toman decisiones informadas como usuarios y productores de información y contenido multimedia «. La propuesta se propone capacitar a los educadores sobre estos temas para que sean capaces de formar adecuadamente a adultos y jóvenes en entornos de formación formales y no formales. Hoy hemos realizado el evento multiplicador EN EL IES LA CALA DE MIJAS en el marco de las actividades de formación continua del profesorado mijense y en donde hemos presentado los resultados del proyecto a distintas entidades educativas locales clave. Hemos presentado : Manual de MediAware: El Manual de MediAware: «Medios, ciudadanía y democracia» aborda el tema crítico de la desinformación, las noticias falsas y la ciudadanía activa. Este manual incluye conceptos teóricos y básicos, métodos de capacitación, consejos y pautas de explotación para equipar a los educadores con el conocimiento y las habilidades necesarias para capacitar a sus estudiantes para evaluar críticamente la información y tomar decisiones informadas como usuarios y productores de contenido de medios. El manual sirve como una herramienta esencial para promover la ciudadanía activa, abordar los desafíos de la era digital y las redes sociales, y proporcionar estrategias prácticas para abordar la propagación de noticias falsas y la desinformación. Al usar este manual, los educadores pueden crear un entorno de aprendizaje seguro e informado que promueva los valores democráticos y capacite a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos responsables y comprometidos. Kit de formación de MediAware: El kit de formación de MediAware está respaldado por una caja de herramientas de «verificación de hechos y noticias» para equipar a jóvenes y adultos con las habilidades para llevar a cabo su propia verificación de datos y aplicar lo que han aprendido. El kit de capacitación incluye ejercicios y métodos prácticos, que brindan a los estudiantes el conocimiento y las técnicas necesarias para evaluar críticamente el contenido de los medios, reconocer información errónea y noticias falsas, y tomar medidas contra ellas. Mediante el uso del kit, los estudiantes pueden participar en actividades de verificación de hechos y poner en práctica las habilidades de pensamiento crítico que han adquirido. El kit es una herramienta esencial para promover la alfabetización mediática y la ciudadanía activa, empoderar a las personas y contribuir a la lucha contra la desinformación y las noticias falsas. Plataforma online de MediAware: La plataforma online se centra en dos objetivos temáticos: mejorar la comprensión de los educadores y proporcionar a los alumnos un conjunto de recursos para actuar contra la desinformación y las noticias falsas. La plataforma tiene como objetivo concienciar y desarrollar conocimiento sobre diferentes elementos relacionados con la desinformación, las noticias falsas y la ciudadanía activa. A través de módulos de aprendizaje interactivos y atractivos, la plataforma proporciona una visión general completa de los desafíos de la era digital, equipando a los educadores y estudiantes con los conocimientos y habilidades necesarios para navegar por las complejidades del panorama de los medios.

Progreso en el marco del proyecto proyecto S4S, liderazgo escolar eficaz en tiempos difíciles #Erasmus+

Ya os informamos del inicio y la primera reunión del proyecto S4S The School 4 The Schools: an effective Leadership in challenging times (Erasmus KA2 Innovación – educación escolar ) aprobado en Italia. El proyecto está financiado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+ y está dirigido por Fo.Ri.Um sc, la agencia de formación italiana con sede en Santa Croce sull’Arno. Lo forma un consorcio europeo de 9 socios de 7 países diferentes: (Italia, Rumania, Suecia, España, Polonia, Grecia y Bulgaria), en España, Innovation Training Center. El objetivo de todo el proyecto es explorar el desarrollo del liderazgo educativo de los profesores de secundaria en el contexto postpandemia y en cualquier emergencia. S4S está dirigido directamente a profesores de secundaria que quieren influir positivamente en sus alumnos, ayudándoles a tomar y compartir decisiones y a crecer de forma autónoma y consciente. Gracias a S4S, los profesores tendrán oportunidades de actualizar sus competencias de liderazgo y estimular a sus estudiantes para mejorar sus habilidades profesionales de acuerdo con sus actitudes individuales. En la primera reunión, que tuvo lugar en San Miniato, Italia, el pasado mes de junio, en las instalaciones del ‘ITC Cattaneo’, se esbozaron los puntos clave del proyecto, que pretenden crear un verdadero currículo de formación para los profesores que participarán en el espacio formativo y online donde puedan seguir todo el proyecto. Para seguir el proyecto, hemos elaborado la página web de S4S y cuatro perfiles en sociales dedicados al desarrollo de toda la iniciativa (Facebook, Instagram, LinkedIn y Pinterest). Así como la planificación de los siguientes pasos y como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de esta fascinante aventura! El FOLLETO YA ESTA DISPONIBLE ONLINE

Conferencia en Suecia con los socios del proyecto MediAWARE #Erasmus+ #medialiteracy, tackling #disinformation

MediAWARE: Media education for all: digital citizens criticise and combat fake news se ha aprobó en Suecia y los promotores son CFL Söderhamn, una autoridad pública con la que venimos trabajando desde hace mas de 7 años, que aúna tres municipios del condado de Hälsingland (Bollnäs, Söderhamn, Nordanstig) en Suecia central donde se ha celebrado la ultima reunión y la conferencia final que está siendo publicitada en EPALE. Se centra en la lucha contra las fake news desde una perspectiva de alfabetización que proporcione confianza en el uso de internet y de las redes sociales. se enmarca en la definición de la UNESCO de alfabetización mediática e informacional definida como “[aquella que] permite a los ciudadanos comprender las funciones de los medios y otros proveedores de información, evalúan críticamente su contenido y toman decisiones informadas como usuarios y productores de información y contenido multimedia «. Nos proponemos capacitar a los educadores sobre estos temas para que sean capaces de formar adecuadamente a adultos y jóvenes en entornos de formación formales y no formales. Los socios, tras el evento de formacion en Narva el pasado Octubre de 2023, y la reunión en Palma este año, hemos presentado en la conferencia los resultados del proyecto: Manual de MediAware: El Manual de MediAware: «Medios, ciudadanía y democracia» aborda el tema crítico de la desinformación, las noticias falsas y la ciudadanía activa. Este manual incluye conceptos teóricos y básicos, métodos de capacitación, consejos y pautas de explotación para equipar a los educadores con el conocimiento y las habilidades necesarias para capacitar a sus estudiantes para evaluar críticamente la información y tomar decisiones informadas como usuarios y productores de contenido de medios. El manual sirve como una herramienta esencial para promover la ciudadanía activa, abordar los desafíos de la era digital y las redes sociales, y proporcionar estrategias prácticas para abordar la propagación de noticias falsas y la desinformación. Al usar este manual, los educadores pueden crear un entorno de aprendizaje seguro e informado que promueva los valores democráticos y capacite a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos responsables y comprometidos. Kit de formación de MediAware: El kit de formación de MediAware está respaldado por una caja de herramientas de «verificación de hechos y noticias» para equipar a jóvenes y adultos con las habilidades para llevar a cabo su propia verificación de datos y aplicar lo que han aprendido. El kit de capacitación incluye ejercicios y métodos prácticos, que brindan a los estudiantes el conocimiento y las técnicas necesarias para evaluar críticamente el contenido de los medios, reconocer información errónea y noticias falsas, y tomar medidas contra ellas. Mediante el uso del kit, los estudiantes pueden participar en actividades de verificación de hechos y poner en práctica las habilidades de pensamiento crítico que han adquirido. El kit es una herramienta esencial para promover la alfabetización mediática y la ciudadanía activa, empoderar a las personas y contribuir a la lucha contra la desinformación y las noticias falsas. Plataforma online de MediAware: La plataforma online se centra en dos objetivos temáticos: mejorar la comprensión de los educadores y proporcionar a los alumnos un conjunto de recursos para actuar contra la desinformación y las noticias falsas. La plataforma tiene como objetivo concienciar y desarrollar conocimiento sobre diferentes elementos relacionados con la desinformación, las noticias falsas y la ciudadanía activa. A través de módulos de aprendizaje interactivos y atractivos, la plataforma proporciona una visión general completa de los desafíos de la era digital, equipando a los educadores y estudiantes con los conocimientos y habilidades necesarios para navegar por las complejidades del panorama de los medios. Imagen: MEDIAWARE

Categoría: Materiales innovadores