Ya está listo el tercer boletín de CHARLIE, enfoque ético de la IA para todos #IA, #etica, #educacionsuperior, #educacionadultos, #jovenes
Como ya sabeis, el proyecto CHARLIE, promovido por el IRIE de la Universidad de las Islas Baleares, tiene como finalidad desafiar el sesgo en los grandes datos utilizados para la IA y el aprendizaje automático al brindar un mayor nivel de conciencia sobre los impactos negativos de la falta de un enfoque crítico y ético sobre las implicaciones de las tecnologías pioneras. Ya está listo el tercer boletín en el que se presenta el curso EQF6 «Implicaciones éticas de la IA para estudiantes de educación superior», un programa educativo integral que aborda uno de los desafíos más urgentes de la IA: el sesgo y los prejuicios dentro de los algoritmos. En el mundo actual basado en datos, los algoritmos a menudo determinan quién tiene acceso a empleos, préstamos, atención médica e incluso educación. Sin embargo, los sesgos pueden introducirse en estos sistemas, ya sea que se trate de un anuncio de trabajo que se muestra de manera desproporcionada a los hombres o de un algoritmo de atención médica que favorece a ciertos grupos raciales sobre otros. Este curso tiene como objetivo equipar a los participantes con las habilidades y el conocimiento necesarios para identificar, mitigar y manejar dichos sesgos. Como os hemos venido contando, este curso se basa en las competencias clave diseñadas en el paso anterior que han sido claves para el desarrollo del curso sobre implicaciones éticas de la IA para estudiantes de educación superior. ¡Os iremos informando de las novedades de este proyecto!
VEDA: celebramos la Conferencia Final el pasado 9 de octubre en Bratislava @veda_euproject
Tras meses de trabajo y colaboración, nuestro proyecto Women’s Entrepreneurship Development for Agrotourism (VEDA) está llegando a su conclusión. Este proyecto fue diseñado específicamente para apoyar el emprendimiento femenino, ayudando a mujeres de toda la Unión Europea a expandir sus conocimientos y adquirir nuevas habilidades en el sector del agroturismo. La Conferencia Final, en inglés, ha sido todo un éxito y ha servido a los participantes para ampliar su red de contactos, adquirir nuevos conocimientos y descubrir historias de éxito e ideas inspiradoras de diferentes países europeos. El programa completo del evento, en inglés, está disponible AQUÍ. adjunto. La inscripción ha sido gratuita tanto para la asistencia presencial como online. Equipo VEDA Información sobre el proyecto VEDA: WEB de VEDA ACCESSO A FACEBOOK ACCESO A INSTAGRAM Os recordamos que la TERCERA NEWSLETTER DEL PROYECTO YA ESTA DISPONIBLE.
Reunión en Bratislava con los socios de VEDA: #emprendimiento en #agroturismo para #mujeres @veda_euproject
Ya sabeis que el proyecto VEDA Women’s Entrepreneurship Development for agrotourism tiene como promotores a EkoRegion Slovakia y se propone ofrecer oportunidades formativas novedosas a mujeres en toda la Unión Europea, capacitándolas en habilidades de agroturismo para ampliar su base de conocimientos actual y adquirir nuevas competencias, con el fin de facilitar su acceso al mercado laboral contemporáneo. Ya tenemos disponible el resumen del marco pedagógico para mujeres en el medio rural en donde se sientan las bases para una formación multifacética para afrontar los restos actuales incluyendo habilidades y competencias digitales, emprendedoras y las necesarias para una economía sostenible. Hoy nos hemos reunido en Bratislava, capital de Eslovaquia y teniendo como anfitrionas a EkoRegion Slovakia , con los socios del proyecto «VEDA» para avanzar e intercambiar información sobre las pruebas piloto de los 6 módulos de formación que ya se han realizado en todos loa paises participantes ye intercambiar opiniones y fechas sobre los próximos eventos nacionales de información sobre el poryecto y así promover el #emprendimiento en #agroturismo para #mujeres en toda Europa. Para más información sobre el proyecto: WEB de VEDA ACCESSO A FACEBOOK ACCESO A INSTAGRAM Para ver todos estos avances y más, la SEGUNDA NEWSLETTER DEL PROYECTO YA ESTA DISPONIBLE.
Segundo boletín oficial del proyecto proyecto S4S, liderazgo escolar eficaz en tiempos difíciles #Erasmus+
Ya os informamos del inicio y las dos reuniones del proyecto S4S The School 4 The Schools: an effective Leadership in challenging times (Erasmus KA2 Innovación – educación escolar) financiado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+ y dirigido por Fo.Ri.Um sc, la agencia de formación italiana con sede en Santa Croce sull’Arno. Lo forma un consorcio europeo de 9 socios de 7 países diferentes: (Italia, Rumania, Suecia, España, Polonia, Grecia y Bulgaria), en España, Innovation Training Center. El objetivo de todo el proyecto es explorar el desarrollo del liderazgo educativo de los docentes en el contexto postpandemia y en cualquier emergencia. S4S está dirigido directamente a profesores de secundaria que quieren influir positivamente en sus alumnos, ayudándoles a tomar y compartir decisiones y a crecer de forma autónoma y consciente. Gracias a S4S, los profesores tendrán oportunidades de actualizar sus competencias de liderazgo y estimular a sus estudiantes para mejorar sus habilidades profesionales de acuerdo con sus actitudes individuales. Ya se han celebrado 3 reuniones en donde los socios han acordado los puntos clave del proyecto y poder crear un verdadero currículo de formación para los profesores que participarán en el espacio formativo y online donde puedan seguir todo el proyecto. Más de 150 docentes han participado en la encuesta que abarcó escuelas de los países involucrados, con el objetivo de evaluar el liderazgo docente en su país de origen. Veintiun profesores del IES La Cala en Mijas (Málaga) participaron en el testeo del curso, que tuvo lugar de forma presencial en el IES la Cala en Mayo de 2024. Los profesores participaron en una innovadora iniciativa de formación que integra elementos online con elementos disponibles en la plataforma tales como cuestionarios o la grabación de un webinar que facilita su uso en el futuro. El curso ha permitido a los participantes participar en un formato disponible y replicable en el futuro. Para seguir el proyecto, hemos elaborado la página web de S4S y cuatro perfiles en sociales dedicados al desarrollo de toda la iniciativa (Facebook, Instagram, LinkedIn y Pinterest). Así como la planificación de los siguientes pasos y como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de esta fascinante aventura! Para ver todos estos avances y más, la SEGUNDA NEWSLETTER DEL PROYECTO YA ESTA DISPONIBLE. Síguenos en las redes sociales: facebook.com/school4theschools instagram.com/school4theschools pinterest.it/school4theschools/ linkedin.com/company/school4theschools
Nos reunimos online hoy con los socios de CHARLIE, enfoque ético de la IA para todos #IA, #etica, #educacionsuperior, #educacionadultos, #jóvenes
Hoy nos hemos reunido online con los socios del proyecto CHARLIE, cuya finalidad, como ya sabeis, es desafiar el sesgo en los grandes datos utilizados para la IA y el aprendizaje automático al brindar un mayor nivel de conciencia sobre los impactos negativos de la falta de un enfoque crítico y ético sobre las implicaciones de las tecnologías pioneras. En esta reunion oficial hemos debatido sobre la estructura y las fechas para las traducciones y las pruebas piloto de: el curso para estudiantes universitarios, el juego serio para jóvenes así como el curso sobre ética en la IA para adultos. Como venimos haciendo, os iremos informando de las novedades de esta iniciativa tan interesante para identificar y combatir los sesgos de la IA y entender mejor los desafíos éticos a los que nos enfrentamos. Fuente de la imagen: ITC
Listo el segundo boletín de CHARLIE, enfoque ético de la IA para todos #IA, #etica, #educacionsuperior, #educacionadultos, #jovenes
Como ya sabeis, el proyecto CHARLIE, promovido por el IRIE de la Universidad de las Islas Baleares, tiene como finalidad desafiar el sesgo en los grandes datos utilizados para la IA y el aprendizaje automático al brindar un mayor nivel de conciencia sobre los impactos negativos de la falta de un enfoque crítico y ético sobre las implicaciones de las tecnologías pioneras. Ya está listo el segundo boletín en el que se recuerdan los objetivos y resultados del Proyecto y se informa sobre el webinar realizado por la UIB así como sobre los cursos: para alumnos universitarios y para adultos y el juego serio para jóvenes. Como os hemos venido contando, estos resultados se basan en las competencias clave diseñadas en el paso anterior que han sido claves para el desarrollo del curso sobre implicaciones éticas de la IA para estudiantes de educación superior, el juego serio para jóvenes así como el curso sobre ética en la IA para adultos. ¡Os iremos informando de las novedades de este proyecto!
REUNION CON EL CADE DE MIJAS Y CON LOS SOCIOS DE ETHIKAS- #emprendimiento, #mujeres, #DesignThinking
El pasado jueves nos reunimos con el CADE (Centro Andaluz de Emprendimiento) de Mijas para ponerles al día sobre nuestro proyecto ETHIKAS para intercambiar sinergias y establecer las fechas del próximo Evento multiplicador del poryecto con emprendedoras locales que finalmente se llevará a cabo el próximo 23 de octubre. y hoy, 25 de septiembre, nos hemos reunido vía ZOOM con los socios de Ethikas: Empowering Migrant Women Using Design THInKing ApproacheS for Sustainable Entrepreneurship para avanzar en los hitos del proyecto. Parte de los socios (aparte de los anfitriones, SEC de Rumanía y STEPS de Italia) estaban en Vaasa (FI) y el resto (CSI de Chipre, Symplexis de Grecia, IFK de Suecia y nosotros) nos conectamos online En los últimos años, Europa ha seguido recibiendo un alto número de refugiados y migrantes, especialmente en los países participantes del proyecto ETHIKAS. Esto se debe en gran parte a los conflictos bélicos en regiones como Siria, Ucrania, y más recientemente, la escalada de violencia en el conflicto Israel-Palestina, lo que agrava aún más la crisis migratoria. Como ya compartimos anteriormente, el proyecto ETHIKAS, aprobado en Suecia el pasado mayo, tiene como principal promotor a Internationella Kvinnoföreningen – LRC För Kvinnor, una organización con sede en Malmö. Este proyecto tiene como objetivo principal apoyar el emprendimiento social y sostenible de mujeres migrantes, aplicando un enfoque de Design Thinking que las dote de las competencias, conocimientos y mentalidad necesarios para crear un sistema inclusivo que beneficie a la sociedad, la economía y el medio ambiente. El proyecto desarrolla este propósito a través de la creación de 21 actividades específicas y un manual, basados en las tres etapas del Design Thinking: INSPIRACIÓN – IDEACIÓN – IMPLEMENTACIÓN. Hasta la fecha, hemos llevado a cabo tres reuniones presenciales: en Malmö, Bolonia, y la más reciente en Atenas en noviembre de 2023. Hoy nos hemos reunido de manera híbrida, con algunos socios de forma presencial en Vaasa y otros, como nosotros, participando online. Esta reunión nos ha permitido revisar el piloto que se ha implementado este año en los países participantes, y preparar los últimos detalles para los eventos multiplicadores que se celebrarán tras esta reunión en Finlandia. Estos eventos jugarán un papel clave en la difusión de los resultados del proyecto, incrementando su visibilidad a nivel local y nacional. Os seguiremos iremos informando sobre Ethikas.
El Proyecto VEDA para el Emprendimiento Femenino en Agroturismo llega a su fin: ¡Acompáñanos en nuestra Conferencia Final el próximo 9 de octubre! @veda_euproject
Tras meses de trabajo y colaboración, nuestro proyecto Women’s Entrepreneurship Development for Agrotourism (VEDA) está llegando a su conclusión. Este proyecto fue diseñado específicamente para apoyar el emprendimiento femenino, ayudando a mujeres de toda la Unión Europea a expandir sus conocimientos y adquirir nuevas habilidades en el sector del agroturismo. Queremos invitarte a formar parte de nuestra Conferencia Final, que se celebrará en inglés, un evento donde podrás ampliar tu red de contactos, adquirir nuevos conocimientos y descubrir historias de éxito e ideas inspiradoras de diferentes países europeos. Detalles del evento: Lugar: Presencial en Hotelova Akademia Vinohradska 192/48, 931 01 Samorin, Eslovaquia, y también disponible en formato online. Fecha: 9 de octubre de 2024 Horario: De 09:00 a 13:00 CET El programa completo del evento, en inglés, está disponible AQUÍ. adjunto. La inscripción es gratuita tanto para la asistencia presencial como online, pero las plazas son limitadas, ¡así que asegúrate de registrarte cuanto antes! Regístrate aquí: https://tinyurl.com/VEDA-Conference No pierdas la oportunidad de ser parte de esta jornada inspiradora. ¡Esperamos verte en la conferencia, ya sea en persona o virtualmente! Un cordial saludo, Equipo VEDA Información sobre el proyecto VEDA: WEB de VEDA ACCESSO A FACEBOOK ACCESO A INSTAGRAM Os recordamos que la TERCERA NEWSLETTER DEL PROYECTO YA ESTA DISPONIBLE.
Reunión con el CADE de Mijas y TERCERA NEWSLETTER DE VEDA: #emprendimiento en #agroturismo para #mujeres @veda_euproject
Hoy hemos mantenido una reunión con el CADE (Centro Andaluz de Emprendimiento) de Mijas para actualizarlos sobre nuestro proyecto VEDA para intercambiar sinergias y establecer las fechas de la proxima reunion informativa del poryecto con emprendedoras locales. Como sabéis, el proyecto VEDA (Women’s Entrepreneurship Development for Agrotourism), liderado por EkoRegion Slovakia, tiene como objetivo ofrecer oportunidades formativas innovadoras a mujeres en toda la Unión Europea. A través de la capacitación en habilidades de agroturismo, buscamos ampliar su base de conocimientos y dotarlas de nuevas competencias, facilitando así su acceso al mercado laboral actual. ¡Nos complace anunciar que ya está disponible la TERCERA NEWSLETTER del proyecto! En ella, os compartimos detalles sobre el evento de demostración, además de la actividad piloto de los 6 módulos de formación que ya se han implementado en todos los países participantes. Todo con el objetivo de promover el #emprendimiento en #agroturismo para #mujeres en toda Europa. Para más información: WEB de VEDA ACCESSO A FACEBOOK ACCESO A INSTAGRAM Para ver todos estos avances y más, la TERCERA NEWSLETTER DEL PROYECTO YA ESTA DISPONIBLE.
Reunión online hoy con los socios de CHARLIE, enfoque ético de la IA para todos #IA, #etica, #educacionsuperior, #educacionadultos, #jóvenes
Hoy nos hemos reunido online con los socios del proyecto CHARLIE, cuya finalidad, como ya sabeis, es desafiar el sesgo en los grandes datos utilizados para la IA y el aprendizaje automático al brindar un mayor nivel de conciencia sobre los impactos negativos de la falta de un enfoque crítico y ético sobre las implicaciones de las tecnologías pioneras. En esta reunion oficial hemos debatido sobre la estructura y las fechas para el desarrollo técnico, las traducciones y las pruebas piloto de: el curso para estudiantes universitarios, el juego serio para jóvenes así como el curso sobre ética en la IA para adultos. Como venimos haciendo, os iremos informando de las novedades de esta iniciativa tan interesante para identificar y combatir los sesgos de la IA y entender mejor los desafíos éticos a los que nos enfrentamos. Fuente de la imagen: ITC realizado con Canva