Ya se ha publicado la convocatoria #ErasmusPlus 2024
Como ya sabeis, Erasmus+ es el programa de la UE para apoyar la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa. Este año con un presupuesto de € 4.300 millones. La convocatoria Erasmus+ 2024 ya ha sido publicada. Puedes encontrar el texto de la convocatoria en EUR-LEX. Como sabeis, estamos muy interesados en este programa y desde ITC promovemos las ideas innovadoras en partenariados estratégicos de diverso tipo. Asi queremos hacer hincapié en las fechas de este año: en particular: – Proyectos de la Acción Clave 2 (KA2) Asociaciones de cooperación en los ámbitos de la educación, la formación y la juventud, excepto las presentadas por ONG europeas: 5 de marzo a las 12:00 (hora peninsular) ¿Te interesa? Llámanos.
Diálogo de Investigación sobre Juventud por la Red RAY en #streaming
Mañana 29 de noviembre, de 15:00 a 15:45 h. tendrá lugar el Diálogo de Investigación sobre Juventud por la Red RAY. La jornada se podrá seguir desde el canal de Youtube de la Red Ray. Analizarán encuestas de Erasmus+ Juventud y debatirán con jóvenes, profesionales y equipos de proyectos sobre intercambios, participación juvenil y movilidades. ¿Qué es la Red RAY? Es una red formada por 35 agencias nacionales, incluyendo la Agencia Nacional Española, el INJUVE, que se encarga de mejorar los programas europeos dirigidos a la juventud.
Nos reunimos en Atenas con los socios de ETHIKAS #emprendimiento, #mujeres, #DesignThinking
Hoy nos hemos reunido en Atenas (GR) con los socios de Ethikas: Empowering Migrant Women Using Design THInKing ApproacheS for Sustainable Entrepreneurship para avanzar en el proyecto. Ha sido una reunion híbrida para facilitar la asistencia de 2 de los socios que no podían asistir presencialmente. En los últimos años, el número de refugiados y migrantes en Europa ha comenzado a disminuir, pero sigue siendo alto en la mayoría de los países de la asociación ETHIKAS (particularmente en Italia, España, Grecia y Chipre). Como ejemplo: en 2019 y según las «Cifras globales de inmigrantes en la sociedad europea» de la UE, se presentaron más solicitudes por primera vez en España (115.175), Grecia (74.910) e Italia (35.005). En relación con la población, en 2019, el mayor número de solicitudes de asilo por primera vez se presentó en: Chipre (1.449 por 100.000 habitantes) y Grecia (698). Como ya os informamos, Ethikas: Empowering Migrant Women Using Design THInKing ApproacheS for Sustainable Entrepreneurship se aprobó en Suecia el pasado Mayo y los promotores son Internationella Kvinnoföreningen – LRC För Kvinnor, con sede en Malmö. Se propone apoyar el emprendimiento social y sostenible de las mujeres migrantes a través de enfoques centrados en el ser humano que las equipen con las habilidades, los conocimientos y la mentalidad necesarias para construir un sistema que funcione para todos: la sociedad, la economía y el medio ambiente. Este objetivo se desarrolla aún más mediante los siguientes objetivos que incluyen el desarrollo de 21 actividades específicas y un manual basadas en el marco típico del Design Thinking (es decir, INSPIRACIÓN – IDEACIÓN – IMPLEMENTACIÓN). ya hemos implementado 2 reuniones presenciales en Malmö y en Bologna y esta es la tercera que se ha celebrado de forma presencial. Nos hemos puesto al día sobre el avance de las traducciones de los 21 materiales así como del piloto que se celebrará en 2024. Habrá tambien 7 eventos multiplicadores que ayudarán a comunicar y difundir los resultados del proyecto y aumentar su visibilidad a nivel local y nacional. Os iremos informando de este fascinante proyecto.
Listo el primer boletín de CHARLIE, enfoque ético de la IA para todos #IA, #etica, #educacionsuperior, #educacionadultos, #jovenes
El proyecto CHARLIE, promovido por el IRIE de la Universidad de las Islas Baleares, tiene como finalidad desafiar el sesgo en los grandes datos utilizados para la IA y el aprendizaje automático al brindar un mayor nivel de conciencia sobre los impactos negativos de la falta de un enfoque crítico y ético sobre las implicaciones de las tecnologías pioneras. Ya está listo el primer boletín en el que se recuerdan los objectives y resultados del Proyecto. Los objetivos principales de CHARLIE son aumentar la capacidad de las instituciones de educación superior, sus profesores y sus estudiantes y brindarles oportunidades de aprendizaje que satisfagan las necesidades de la sociedad, creando sinergias entre las Universidades, las organizaciones de educación de adultos y las relacionadas con la capacitación de jóvenes. Ya se han elaborado, tras un intenso proceso de diseño y revisión, las competencias clave a proponer en el curso sobre implicaciones éticas de la IA para estudiantes de educación superior, el juego serio para jóvenes así como el curso sobre ética en la IA para adultos. ¡Os iremos informando de las novedades de este proyecto!
Seguimos avanzando en el #emprendimiento en #agroturismo para #mujeres @veda_euproject
Ya os comunicamos la aprobación del proyecto VEDA Women’s Entrepreneurship Development for agrotourism (Erasmus KA2 Innovación – formación profesional) y que tiene como promotores a EkoRegion Slovakia. VEDA fue concebido con la finalidad de ofrecer oportunidades formativas novedosas a mujeres en toda la Unión Europea, capacitándolas para ampliar su base de conocimientos actual y adquirir nuevas competencias, con el fin de facilitar su acceso al mercado laboral contemporáneo. Ahora estamos avanzando en la generación de contenido práctico dirigido a sus usuarias directas: las mujeres en el medio rural. Este proyecto, respaldado por la Unión Europea y coordinado por un consorcio de expertos de diversas partes de Europa, se ha enfocado en la innovación en el ámbito del emprendimiento femenino, específicamente en el turismo rural, más concretamente en el #agroturismo, con el propósito de preparar de manera más efectiva a las futuras generaciones de emprendedoras. El proyecto «VEDA» ha estado en ejecución durante todo el año 2023 y ya ha alcanzado resultados notables en sus esfuerzos por transformar la forma en que se enseña y aprende el emprendimiento femenino en toda Europa. Algunos de los logros más destacados incluyen: la organización de al menos 2 grupos de enfoque en cada país participante la creación de varios módulos de formación con unidades y enfoques prácticos para involucrar directamente a las mujeres en el medio rural. Los resultados del proyecto tienen como objetivo traducirse en una mejora de la calidad de la formación en el campo del emprendimiento femenino en toda Europa, con mejoras en los indicadores de participación femenina en este sector. Para más información: WEB de VEDA ACCESSO A FACEBOOK ACCESO A INSTAGRAM Nota: ITC es responsable de la Diseminación de este proyecto y ya os presentamos el PRIMER BOLETIN DEL PROYECTO VEDA.
Nos reunimos en Pitesti (RO) con los socios del proyecto proyecto S4S, liderazgo escolar eficaz en tiempos difíciles #Erasmus+
Ya os informamos del inicio y la primera reunión del proyecto S4S The School 4 The Schools: an effective Leadership in challenging times (Erasmus KA2 Innovación – educación escolar ) aprobado en Italia y de la primera reunión en la Toscana. El proyecto está financiado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+ y está dirigido por Fo.Ri.Um sc, la agencia de formación italiana con sede en Santa Croce sull’Arno (Toscana). Lo forma un consorcio europeo de 9 socios de 7 países diferentes: (Italia, Rumania, Suecia, España, Polonia, Grecia y Bulgaria), en España, Innovation Training Center. El objetivo de todo el proyecto es explorar el desarrollo del liderazgo educativo de los docentes en el contexto postpandemia y en cualquier emergencia. S4S está dirigido directamente a profesores de secundaria que quieren influir positivamente en sus alumnos, ayudándoles a tomar y compartir decisiones y a crecer de forma autónoma y consciente. Gracias a S4S, los profesores tendrán oportunidades de actualizar sus competencias de liderazgo y estimular a sus estudiantes para mejorar sus habilidades profesionales de acuerdo con sus actitudes individuales. En la primera reunión, que tuvo lugar en San Miniato, Italia, el pasado mes de junio, en las instalaciones del ‘ITC Cattaneo’, se esbozaron los puntos clave del proyecto, que pretenden crear un verdadero currículo de formación para los profesores que participarán en el espacio formativo y online donde puedan seguir todo el proyecto. Para seguir el proyecto, hemos elaborado la página web de S4S y cuatro perfiles en sociales dedicados al desarrollo de toda la iniciativa (Facebook, Instagram, LinkedIn y Pinterest). Esta reunión en Pitesti ha sido clave para avanzar en el desarrollo de la web y los tres módulos formativos así como su testeo en centros de secundaria. Hemos avanzado en la planificación de los siguientes pasos y como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de esta fascinante aventura! Recuerda que la PRIMERA NEWSLETTER YA ESTA DISPONIBLE, ASI COMO LA NOTA DE PRENSA.
Segundo focus group del proyecto VEDA, #emprendimiento en #agroturismo para #mujeres
Ya os hemos ido comentando los avances del proyecto VEDA Women’s Entrepreneurship Development for agrotourism (Erasmus KA2 Innovación – formación profesional) aprobado en Eslovaquia y que tiene como promotores a EkoRegion Slovakia. Os recordamos que los objetivos de VEDA son: Contribuir a las estrategias de la UE para fomentar el espíritu emprendedor femenino en el campo del agroturismo Promover el desarrollo sostenible y formar parte de la promoción de una economía verde desde una perspectiva femenina. Desarrollar herramientas educativas innovadoras que faciliten el desarrollo de habilidades digitales innovadoras entre mujeres en Europa. Hoy hemos celebrado el segundo Focus group en España para validar el módulo sobre marketing para el emprendimiento de mujeres en el mundo rural que hemos desarrollado tras la investigación documental y de campo. ITC es responsable de la Diseminación de este proyecto. Como venimos haciendo, ¡os iremos informando de las novedades de esta fascinante aventura!
Reunión en Atenas con los socios del proyecto E+ COPE: afrontando la #ansiedad y el estrés de los jóvenes asociados con la #pandemia y la #GuerradeUcrania
Ya os informamos sobre la primera reunión en Praga y las sucesivas videoconferencias con los socios del proyecto COPE, que se propone fomentar el apoyo entre #jóvenes y así poder afrontar la #ansiedad y el #estrés asociados con la pandemia de COVID-19 y la guerra en Ucrania. Hoy nos hemos reunido de nuevo con todos los socios en Atenas. En este marco recordamos que los objetivos de COPE son: a) identificar los desafíos psicosociales de los jóvenes en circunstancias adversas así como buenas prácticas en los países participantes. b) diseñar y desarrollar de una plataforma de aprendizaje online para el apoyo entre jóvenes bajo la guía de trabajadores profesionales en base a las necesidades identificadas. c) formar a formadores trabajadores juveniles e implementar un piloto para promover el apoyo entre jóvenes. Hoy hemos debatido los contenidos de los módulos la plataforma online: para formadores y jóvenes. ITC ha presentado el borrador del módulo 5 en el que no estamos centrando en terapias de arte visual en general y en fotografía terapéutica en particular. Tambien hemos presentado la estructura del WP4 que empieza en Diciembre. ¡Os iremos informando de las novedades de este proyecto!
Presentamos los resultados de investigación del proyecto E+ COPE: afrontando la #ansiedad y el estrés de los jóvenes asociados con la #pandemia y la #GuerradeUcrania
Ya os informamos sobre la primera reunión en Praga y las sucesivas videoconferencias con los socios del proyecto COPE, que se propone fomentar el apoyo entre #jóvenes y así poder afrontar la #ansiedad y el #estrés asociados con la pandemia de COVID-19 y la guerra en Ucrania. Hoy nos hemos reunido de nuevo con todos los socios online. En este marco, los informes elaborados en el marco del proyecto Erasmus+ “COPE” YA ESTAN DISPONIBLES EN LA WEB y se centran en los retos psicosociales entre los jóvenes causados por la pandemia de COVID-19 y los consiguientes conflictos bélicos en Ucrania, tal y como se muestra a través de la investigación documental y de campo. Los informes nacionales incluyen datos de investigación pertinentes e iniciativas eficaces en cinco países europeos: República Checa, Alemania, Austria, España y Grecia. Al mismo tiempo, cubren importantes lagunas, en su mayoría relacionadas con el impacto de la guerra en Ucrania sobre la salud mental de los jóvenes, y ofrecen recomendaciones basadas en las experiencias tanto de los jóvenes como de los monitores juveniles. El informe transnacional recopila los informes nacionales, proporcionando un análisis exhaustivo de los retos psicosociales más comunes a los que se enfrentan los jóvenes e identificando programas eficaces de apoyo psicosocial en los países socios. Para ello, resume los principales resultados, las conclusiones clave y las recomendaciones, basándose en la investigación documental (revisión de la literatura e identificación de las mejores prácticas) y la investigación de campo (grupos de discusión con jóvenes y profesionales de la juventud) llevadas a cabo en los países mencionados. Según las conclusiones del informe, “el impacto de la pandemia y de los recientes conflictos bélicos podrían ser un reto por tiempo indefinido. Por lo tanto, es necesario centrarse ahora en capacitar y estabilizar a los jóvenes en su experiencia emocional, haciendo hincapié y abordando estrategias de afrontamiento, intervenciones de salud mental y sensibilización utilizando los recursos disponibles y creando otros nuevos, de acuerdo con las preferencias y necesidades reales de los jóvenes. En este esfuerzo, deberían tenerse muy en cuenta los efectos transformadores y beneficiosos del arte, con su potencial para reducir el estrés, cultivar las emociones y mejorar el bienestar. Al fin y al cabo, invertir en la juventud es vital para la salud mental y el bienestar a largo plazo de la población en su conjunto”. ¡Os iremos informando de las novedades de este proyecto!
Nos reunimos online con los socios de ETHIKAS #emprendimiento, #mujeres, #DesignThinking
Hoy nos hemos reunido online con los socios de Ethikas: Empowering Migrant Women Using Design THInKing ApproacheS for Sustainable Entrepreneurship para avanzar en el proyecto. En los últimos años, el número de refugiados y migrantes en Europa ha comenzado a disminuir, pero sigue siendo alto en la mayoría de los países de la asociación ETHIKAS (particularmente en Italia, España, Grecia y Chipre). Como ejemplo: en 2019 y según las «Cifras globales de inmigrantes en la sociedad europea» de la UE, se presentaron más solicitudes por primera vez en España (115.175), Grecia (74.910) e Italia (35.005). En relación con la población, en 2019, el mayor número de solicitudes de asilo por primera vez se presentó en: Chipre (1.449 por 100.000 habitantes) y Grecia (698). Como ya os informamos, Ethikas: Empowering Migrant Women Using Design THInKing ApproacheS for Sustainable Entrepreneurship se aprobó en Suecia el pasado Mayo y los promotores son Internationella Kvinnoföreningen – LRC För Kvinnor, con sede en Malmö. Se propone apoyar el emprendimiento social y sostenible de las mujeres migrantes a través de enfoques centrados en el ser humano que las equipen con las habilidades, los conocimientos y la mentalidad necesarias para construir un sistema que funcione para todos: la sociedad, la economía y el medio ambiente. Este objetivo se desarrolla aún más mediante los siguientes objetivos que incluyen el desarrollo de 21 actividades específicas y un manual basadas en el marco típico del Design Thinking (es decir, INSPIRACIÓN – IDEACIÓN – IMPLEMENTACIÓN). ya hemos implementado 2 reuniones presenciales en Malmö y en Bologna y la tercera se celebrará Atenas en Noviembre. Allí los socios se pondrán al día sobre la traducciones de los 21 materiales así como del piloto que se celebrará el año próximo. Habrá tambien 7 eventos multiplicadores que ayudarán a comunicar y difundir los resultados del proyecto y aumentar su visibilidad a nivel local y nacional. Os iremos informando de este fascinante proyecto.