OpenUp tercer boletín de noticias #ErasmusPlus #PersonasconDiscapacidad
Como ya os hemos venido informando, el proyecto Erasmus+ OPEN UP tiene como objetivo capacitar a profesionales para garantizar una educación inclusiva de calidad, tanto en el marco de la educación formal como no formal. El proyecto se dirige específicamente a los profesionales que trabajan en instituciones convencionales que se enfrentan al desafío de formar a un número creciente de niños y adolescentes con discapacidad visual y auditiva (nuestros beneficiarios finales). En el enlace está disponible el tercer y último boletín de noticias del proyecto donde podéis ver los últimos avances del proyecto.
Nos reunimos en Almería con los socios del proyecto Open Up
Esta vez nos hemos reunido presencialmente con los socios del proyecto Open Up para revisar los avances del mismo y programar los últimos s pasos. Recordaros que OPEN UP tiene como objetivo capacitar a profesionales para garantizar una educación inclusiva de calidad (incluida la educación formal y no formal). Se dirige específicamente a los profesionales que trabajan en instituciones convencionales que se enfrentan al desafío de formar a un número creciente de niños y adolescentes con discapacidad visual y auditiva, que son los beneficiarios finales del proyecto. Los Objetivos Específicos de OPEN UP son: Desarrollar una GUIA para profesionales que incluye un conjunto de conocimientos y actitudes que puede compartir con sus colegas para garantizar la calidad educación inclusiva para nuestros beneficiarios finales Fortalecer las capacidades de los profesionales que trabajan en las instituciones principales para que actúen como “personas con recursos” mediante la creación conjunta de un nuevo dispositivo de formación que combinará sesiones de formación dirigidas por instructores y e-learning. Impulsar las habilidades digitales de los profesionales a través del desarrollo de los REA abiertos y la formación Sensibilizar a las escuelas ordinarias, las organizaciones juveniles y los responsables políticos sobre las necesidades específicas para incluir a nuestros beneficiarios finales Promoción de la transferibilidad del enfoque Open up.
Reunión de proyecto Open Up
Esta vez nos reunimos presencialmente con los socios del proyecto Open Up para revisar los avances del mismo y programar los próximos pasos. Pronto estará diponible en la web del proyecto https://openupproject.eu/es/ la plataforma de formación online en todos los idiomas.
«Open Up” – reunión de la junta multidisciplinar para la inclusión de niños y adolescentes con trastornos sensoriales #educacioninclusiva #trastornossensoriales #educacionescolar
Reconociendo que los sistemas educativos europeos solo brindan un apoyo parcial y perfectible a los jóvenes con trastornos sensoriales, el proyecto Erasmus + Open up tiene como objetivo garantizarles una educación inclusiva de calidad. Junto con nuestros socios franceses, croatas y chipriotas, en Innovation Training Center desarrollaremos la capacidad de los profesionales para incluir y brindar apoyo educativo a estos beneficiarios finales. Con este fin hemos celebrado hoy, 14 de Octubre, la primera reunión de nuestro comité Multidisciplinar. Con el ánimo de fortalecer la colaboración entre escuelas convencionales, organizaciones juveniles y los establecimientos y servicios médico-sociales tambien se pretende contribuir a mejorar el acceso a la educación de niños y adolescentes con trastornos sensoriales. ¡Innovemos para una sociedad más inclusiva! Si está interesado en obtener más información sobre el proyecto o si desea involucrarse activamente, comuníquese con Daniel Roig (droig@innovationtc.es), Project Manager de Innovation Training Center. Puedes descargar la nota de prensa en formato .pdf en ESTE ENLACE
Los socios de Open Up celebran su primera reunión de coordinación – #Educacióninclusiva #trastornossensoriales #educacionescolar
Como hemos venido informando en este blog, el proyecto Open Up se aprobó en 2020 en Francia el marco de Erasmus+ KA2. Se centra en capacitar a profesionales de la educación formal y no formal para garantizar una educación inclusiva de calidad. Se dirige específicamente a los profesionales que trabajan en instituciones convencionales que se enfrentan al desafío de formar a un número creciente de niños y adolescentes con discapacidad visual y auditiva (los beneficiarios finales). Los promotores del proyecto son la ASOCIACION FRANCESA LA VIE ACTIVE con sede en Arras. Tras la primera reunión virtual que sustituía a nuestra reunión de salida que tenía previsto haberse celebrado en Almería, el pasado martes 9 de marzo nos hemos reunido de nuevo de forma virtual con los socios del proyecto. La reunión se ha centrado, sobre todo, en analizar los resultados de las primeras reuniones de las Juntas Multidisciplinares celebradas en el marco del proyecto y en discutir cómo las recomendaciones y opiniones de los participantes (expertos y partes interesadas de la educación y la formación a nivel regional) van a enriquecer y asegurar la legitimidad de los primeros resultados esperados, ambos materiales en fase de co-desarrollo por parte de los socios de Open Up: La Guía Open Up para profesionales de la educación que pretende dotarlos de un conjunto de conocimientos y actitudes que puedan compartir con sus colegas para garantizar la calidad educación inclusiva para nuestros beneficiarios finales y el Curso de Formación Open Up, destinado a fortalecer las capacidades de los profesionales que trabajan en las instituciones educativas no especiales para que actúen como “persona recurso” ofertando una formación que combinará sesiones de formación dirigidas por instructores en formato presencial y e-learning ( ITC es responsable del diseño de la Matriz de Competencias a cubrir en el curso y de la coordinación del desarrollo de contenidos formativos). La reunión fue muy productiva y se espera contar con una primera versión borrador de ambos materiales a mediados de Mayo de 2021. Os iremos informando de los avances de este proyecto.
CHARLA ONLINE EPALE: «LAS HABILIDADES BÁSICAS EN PRISIONES» – 17/12/2020 de 14.00 a 16.00
MAÑANA 17 de diciembre de 2020, de 14 a 16 horas (CET), EPALE organizará un debate en línea que abordará la provisión de habilidades básicas en las cárceles para apoyar la inclusión social de los adultos en las cárceles. La discusión tendrá un nuevo formato de transmisión en vivo con expertos internacionales que compartirán sus experiencias en el tema. Los oradores invitados serán: James King (Jefe de Aprendizaje y Habilidades del Servicio de Prisiones de Escocia y nuevo Secretario de la Asociación Europea de Educación Penitenciaria) y Maria Toia (experta de EBSN en educación y pedagogía de adultos). ► ¡Únete a la discusión y publica tus comentarios y preguntas para los expertos! FUENTE: EPALE (link externo)
«Open Up” – implicación de profesionales de educación formal y no formal en la inclusión de niños y adolescentes con trastornos sensoriales #educacioninclusiva #trastornossensoriales #educacionescolar
Reconociendo que los sistemas educativos europeos solo brindan un apoyo parcial y perfectible a los jóvenes con trastornos sensoriales, el proyecto Erasmus + Open up tiene como objetivo garantizarles una educación inclusiva de calidad. Junto con sus socios franceses, croatas y chipriotas, Innovation Training Center tiene como objetivo desarrollar la capacidad de los profesionales para incluir y brindar apoyo educativo a estos beneficiarios finales. Este proyecto fortalecerá la colaboración entre escuelas convencionales, organizaciones juveniles y los establecimientos y servicios médico-sociales. También contribuirá a mejorar el acceso a la educación de niños y adolescentes con trastornos sensoriales. ¡Innovemos para una sociedad más inclusiva! Si está interesado en obtener más información sobre el proyecto o si desea involucrarse activamente, comuníquese con Eduardo Linares Mata (elinares@innovationtc.es), Project Manager de Innovation Training Center. Puedes descargar la nota de prensa en formato .pdf en ESTE ENLACE